De Gennaro, E. 2014. Didattica della letteratura francese e TFA. Dalle finalità condivise al cantiere aperto delle buone pratiche didattiche. RiCOGNIZIONI. Rivista di Lingue e Letterature straniere e Culture moderne. 1, 1 (Juni 2014), 117–123. DOI:https://doi.org/10.13135/2384-8987/515.